Descubre oportunidades laborales en Pichincha, una provincia ecuatoriana llena de posibilidades. Si buscas empleo en esta región andina, encontrarás una variedad de sectores que impulsan su economía. Desde el comercio hasta el turismo, Pichincha ofrece un abanico de opciones para profesionales de todos los niveles.3 Empleos en Pichincha
DOCENTE DE QUIMICA Y BIOLOGIA
Pomasqui
U Shalon
Publicado hace 8 días
Trabajo visto
Descripción Del Trabajo
UNIDAD EDUCATIVA SOLICITA DOCENTE DE QUÍMICA Y BIOLOGÍA PARA EGB Y BACHILLERATO, SECTOR POMASQUI, ENVIAR HOJA DE VIDA A
Lo sentimos, este trabajo no está disponible en su región
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DOCENTE DE MATEMATICAS Y FISICA
Pomasqui
U Shalon
Publicado hace 8 días
Trabajo visto
Descripción Del Trabajo
UNIDAD EDUCATIVA SOLICITA DOCENTES DE MATEMÁTICA Y FÍSICA PARA EGB Y BACHILLERATO, SECTOR POMASQUI ENVIAR HOJA DE VIDA A
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DIRECTOR/A BIENESTAR ESTUDIANTIL
Pomasqui
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO JAPON
Publicado hace 19 días
Trabajo visto
Descripción Del Trabajo
FUNCIONES:
br>1. La gestión de bienestar institucional, conforme lo dispone la normativa ecuatoriana, este Estatuto y los reglamentos internos del INSTITUTO SUPERIO UNIVERSITARIO JAPÓN en relación a acciones afirmativas, académicas, de seguimiento y acompañamiento Institucional y a graduados, psicología positiva dentro del marco de los programas implementados en la Institución.
2. Propiciar la transferencia a la comunidad educativa sobre las iniciativas y experiencias académicas que desarrolla la institución, a través de la implementación de los planes y/o programas como el de NEE, Psicología Positiva, Igualdad de Oportunidades, equidad de género, bolsa de empleo, prevención y mitigación del consumo de alcohol y otras drogas, prevención y mitigación en cuanto al acoso y/o violencia de género, los programas de salud integral (física y mental), etc.
3. lab rar, informes solicitados por Regencia, rectorado y Vicerrectorados en relación al bienestar institucional y que sean de responsabilidad de la dirección de bienestar Institucional. < r>4. S pervisar y dar seguimiento al proceso de alcance de egresados y graduados;
5. Verificar el cumplimiento y ejecución de las políticas emitidas en relación con el Bienestar Institucional y el seguimiento pedagógico de los estudiantes,
7. O ganizar la ejecución de ferias de Talento Humano y bolsas de empleo br>8. erificar la implementación, manejo y actualización de las ofertas de trabajo en páginas promocionales (nacionales e internacionales) 9. Su ervisar el seguimiento a los estudiantes/graduados que solicitan información sobre la Bolsa de empleo y acciones en beneficio de graduados, br>10. rganizar e implementar eventos que fortalezcan, promuevan las iniciativas en pro de la comunidad educativa de acuerdo a los programas que lidera la dirección de bienestar Institucional. br>11. rganizar y promocionar actividades que aporte al mejoramiento de la cultura organizacional y educativa en el marco del programa de Psicología Positiva y del plan de igualdad, dirigido a estudiantes regulares, personal académico, administrativo y de apoyo. < r>12. P esentar informes al seguimiento del PEDI, POA, Autoevaluación, de acuerdo a lo establecido br>13. nclusión y supervisión de actividades Pet Friendly en el marco del programa de psicología positiva, que busca el acompañamiento de mascotas como técnica de gestión de emociones.
1 . Revis r, aprobar e implementar el cronograma y programación de la implementación del programa de Psicología Positiva. 15. Su ervisar el correcto manejo de gestión documental interna del departamento (manejo de archivo físico y digital) < r>16. E aborar y actualizar la normativa correspondiente a la Dirección de Bienestar Institucional. br>17. eguimiento y respuesta a comunicados o solicitudes directivas, dirigidas a la dirección de bienestar institucional. br>18. upervisión a funcionarios del departamento de bienestar institucional en sedes y campus. br>19. irigir y supervisar la adecuada intervención de la dirección de bienestar Institucional en el procedimiento interno de visitas áulicas 20. Im ulsar y supervisar la creación del espacio informativo para la comunidad educativa (Japón te escucha). < r>21. C ordinar la implementación y actualización de información compartida en carteleras visuales, ubicadas en áreas estratégicas de la institución.
2 . Super isar y delegar horario y ejecución de funciones del personal a cargo de la dirección de bienestar institucional. < r>23. R sponder de manera eficaz y eficiente a las solicitudes prioritarias de información dispuestas a partir de rectorado. br>24. ealizar los informes dentro de los parámetros de acreditación solicitados a la Dirección de Bienestar Institucional. 25. So icitar al Rector presente la denuncia por delitos sexuales a las instancias administrativas y judiciales según la Ley; br>
HABBILIDADES Y COMPETENCIAS:
- Liderazgo
-Responsabilidad
-Orientación al usuario br>-Compromiso con la Institución br>-Experticia profesional
- Aprendizaje continuo
-Trabajo bajo presión.
br>1. La gestión de bienestar institucional, conforme lo dispone la normativa ecuatoriana, este Estatuto y los reglamentos internos del INSTITUTO SUPERIO UNIVERSITARIO JAPÓN en relación a acciones afirmativas, académicas, de seguimiento y acompañamiento Institucional y a graduados, psicología positiva dentro del marco de los programas implementados en la Institución.
2. Propiciar la transferencia a la comunidad educativa sobre las iniciativas y experiencias académicas que desarrolla la institución, a través de la implementación de los planes y/o programas como el de NEE, Psicología Positiva, Igualdad de Oportunidades, equidad de género, bolsa de empleo, prevención y mitigación del consumo de alcohol y otras drogas, prevención y mitigación en cuanto al acoso y/o violencia de género, los programas de salud integral (física y mental), etc.
3. lab rar, informes solicitados por Regencia, rectorado y Vicerrectorados en relación al bienestar institucional y que sean de responsabilidad de la dirección de bienestar Institucional. < r>4. S pervisar y dar seguimiento al proceso de alcance de egresados y graduados;
5. Verificar el cumplimiento y ejecución de las políticas emitidas en relación con el Bienestar Institucional y el seguimiento pedagógico de los estudiantes,
7. O ganizar la ejecución de ferias de Talento Humano y bolsas de empleo br>8. erificar la implementación, manejo y actualización de las ofertas de trabajo en páginas promocionales (nacionales e internacionales) 9. Su ervisar el seguimiento a los estudiantes/graduados que solicitan información sobre la Bolsa de empleo y acciones en beneficio de graduados, br>10. rganizar e implementar eventos que fortalezcan, promuevan las iniciativas en pro de la comunidad educativa de acuerdo a los programas que lidera la dirección de bienestar Institucional. br>11. rganizar y promocionar actividades que aporte al mejoramiento de la cultura organizacional y educativa en el marco del programa de Psicología Positiva y del plan de igualdad, dirigido a estudiantes regulares, personal académico, administrativo y de apoyo. < r>12. P esentar informes al seguimiento del PEDI, POA, Autoevaluación, de acuerdo a lo establecido br>13. nclusión y supervisión de actividades Pet Friendly en el marco del programa de psicología positiva, que busca el acompañamiento de mascotas como técnica de gestión de emociones.
1 . Revis r, aprobar e implementar el cronograma y programación de la implementación del programa de Psicología Positiva. 15. Su ervisar el correcto manejo de gestión documental interna del departamento (manejo de archivo físico y digital) < r>16. E aborar y actualizar la normativa correspondiente a la Dirección de Bienestar Institucional. br>17. eguimiento y respuesta a comunicados o solicitudes directivas, dirigidas a la dirección de bienestar institucional. br>18. upervisión a funcionarios del departamento de bienestar institucional en sedes y campus. br>19. irigir y supervisar la adecuada intervención de la dirección de bienestar Institucional en el procedimiento interno de visitas áulicas 20. Im ulsar y supervisar la creación del espacio informativo para la comunidad educativa (Japón te escucha). < r>21. C ordinar la implementación y actualización de información compartida en carteleras visuales, ubicadas en áreas estratégicas de la institución.
2 . Super isar y delegar horario y ejecución de funciones del personal a cargo de la dirección de bienestar institucional. < r>23. R sponder de manera eficaz y eficiente a las solicitudes prioritarias de información dispuestas a partir de rectorado. br>24. ealizar los informes dentro de los parámetros de acreditación solicitados a la Dirección de Bienestar Institucional. 25. So icitar al Rector presente la denuncia por delitos sexuales a las instancias administrativas y judiciales según la Ley; br>
HABBILIDADES Y COMPETENCIAS:
- Liderazgo
-Responsabilidad
-Orientación al usuario br>-Compromiso con la Institución br>-Experticia profesional
- Aprendizaje continuo
-Trabajo bajo presión.
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